Верещагниной-Афанасьевой, я порой искренне не понимаю, на какой результат рассчитывал автор, мне - по опыту - уже сложно поверить, что дело во мне.

А учебник плохой? У меня брат по нему учиться начинает, а я в этом ничего не понимаю.

Яна., ну как плохой... все относительно. Я бы по нему учить не стала, хотя сама училась по нему лет 7. В итоге говорить я начала рано, а вот грамматики и через 7 лет так ни хрена и не знала, и когда я потом поступала в лицей и сдала вступительный экзамен на 3, хотя в школе по Верещагиной всю жизнь имела одни "заслуженные" 5 (в смысле, не потому, что мне их ставили, а потому, что правда делала все, что этот учебник хочет)... Так вот, в лицее мне потом сказали, что такая проблема у всех, кто учится по этому учебнику. Сама я сейчас учу девочку, которая которая мне досталась после 4 лет по Верещагиной для общеобразовательных школ - она вообще ничего не знала (хотя по британскому учебнику ее успехами за год я почти что горжусь)

В целом, проблема Верещагиной в следующем: она строит упражнения так, что их можно делать "под кальку" с примера - даже не понимая, что конкретно у тебя в тексте написано...